特殊孩子的吵架求生術:精華統整

吵架的正向意義包含:代表能在同一件事情上持續討論、聽到孩子平常難以傳達的「心聲」...

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特殊孩子的網路社交地雷(上):學妹,你要不要加我line?

「小明實在太奇怪了!每次在群組中都一直講自己的事情,那他幹嘛不自己寫網誌就好了!...

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動畫短片分享:讓我們溫柔地承接特殊孩子與彼此

看著灰色雲朵努力地嘗試一遍又一遍,看著送子鳥即使已經傷痕累累、卻不忘展開微笑承接...

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執行「暫停」六準則:精華統整

本篇文章摘錄了《執行「暫停」六準則》上、下兩個篇章,統整「暫停的意義」及「執行...

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執行「暫停」六準則(下):不請求、不身體傷害、信守承諾

有時候,家長會感到困惑:「明明我已經好聲好氣地跟小孩說:『現在要請你暫時離開遊戲...

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從《UMBRELLA》動畫探討同理心:辨識、理解、回應情緒

當特殊孩子未能正確地接收到外界的情緒資訊,再進一步要求孩子表現出「同理」的行為顯...

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