增強理論第二集！區分『獎勵』與『賄賂』

「如果你可以不再吵吵鬧鬧的，我就帶你去買寶可夢卡！！」...

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增強理論第三集！實用篇：『操作制約』與『增強物的選擇』

「獎勵可以直接給孩子喜歡的『陀螺』嗎？很怕孩子獅子大開口……」...

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『以靜制動』：提升孩子對大人的關注

面對精力旺盛的兒童青少年，如何有效地拉回他們對大人關注呢？...

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『善用我訊息』：向孩子精準表達自己的想法

親子溝通時，有時會出現『溝通失準』的情況，我們可以如何『妥善地表達自己的意思』呢...

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『不願變裝的孩子』：協助孩子順利過節的4項祕訣

當孩子不願意參與節慶相關活動，我們可以怎麼協助孩子順利度過節日呢？ ...

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「當…的時候，我們就……」：給孩子選擇《運用實例》

「當…的時候，我們就……」的句子組成是正向教養很提倡的方式之一...

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