增強理論第三集！實用篇：『操作制約』與『增強物的選擇』
「獎勵可以直接給孩子喜歡的『陀螺』嗎？很怕孩子獅子大開口……」
★ 增強物將影響日後個體出現同樣行為的機率
★ 增強物的選擇與給予
1. 事先說明，事先約定
2. 即時且經常地給予
3. 給予足夠引起行為動機的增強
4. 物質性增強與社會性增強
今天，讓我們一起來探討：『為什麼要給孩子回饋/增強？』、『什麼是有效的增強物？』
首先，我們需要了解什麼是『制約』？
古典制約：《巴夫洛夫的狗》當實驗者在餵食狗的當下，同時搖晃鈴鐺，那麼狗就會將「搖鈴鐺」與「吃東西」兩者連結，此後狗只要「聽到鈴鐺聲」，就會流口水(想吃東西)。
操作制約：《史金納箱》實驗者將老鼠放入「設置有桿子的籠」裡面，當老鼠胡亂碰觸到桿子時，則籠內會掉下食物。多次嘗試後，老鼠習得「觸碰桿子就能夠得到食物」。
不同於古典制約「個體被動接受刺激(鈴聲)而產生反應(流口水)」，操作制約為：個體因應行為產生的結果/增強物(碰桿子會掉落食物)，而主動選擇之後出現的行為(持續碰桿子)。也就是：『結果/增強物』將影響日後個體出現同樣行為的機率。
在了解『增強物與行為的關係』之後，接著來談談：『增強物的選擇與給予』
1. 事先說明，事先約定
如同星星碼頭在《區分獎勵與賄賂》所提：獎勵是增強「事先說明、事先約定」的目標行為，賄賂是在「問題行為發生後」給予。
2. 即時且經常地給予
「即時給予增強物」不代表每次都要給孩子中頭獎一般的大獎，這時可以善用「集點制」，像是：即時給予點數，點數累積可換獎品。
3. 給予足夠引起行為動機的增強
增強物的選擇要點是「足夠引起行為動機的」，因此它需要是「孩子感興趣、且喜愛到願意調整行為的物品或社會性回饋」。
4. 物質性增強與社會性增強
在行為改變初期，給予有形的物質性增強是提升動機的適合方式，社會性增強可同步進行；待孩子動機逐漸提升，物質性增強可以逐步褪去，轉移以社會性增強為主。
★ 歡迎參考星星碼頭詳細圖文說明：https://bit.ly/3jbzpm0
★ 增強理論第二集：bit.ly/3H5MgQD
★ 增強理論第一集：bit.ly/3V2YHRc
★ 增強物將影響日後個體出現同樣行為的機率
★ 增強物的選擇與給予
1. 事先說明，事先約定
2. 即時且經常地給予
3. 給予足夠引起行為動機的增強
4. 物質性增強與社會性增強
今天，讓我們一起來探討：『為什麼要給孩子回饋/增強？』、『什麼是有效的增強物？』
首先，我們需要了解什麼是『制約』？
古典制約：《巴夫洛夫的狗》當實驗者在餵食狗的當下，同時搖晃鈴鐺，那麼狗就會將「搖鈴鐺」與「吃東西」兩者連結，此後狗只要「聽到鈴鐺聲」，就會流口水(想吃東西)。
操作制約：《史金納箱》實驗者將老鼠放入「設置有桿子的籠」裡面，當老鼠胡亂碰觸到桿子時，則籠內會掉下食物。多次嘗試後，老鼠習得「觸碰桿子就能夠得到食物」。
不同於古典制約「個體被動接受刺激(鈴聲)而產生反應(流口水)」，操作制約為：個體因應行為產生的結果/增強物(碰桿子會掉落食物)，而主動選擇之後出現的行為(持續碰桿子)。也就是：『結果/增強物』將影響日後個體出現同樣行為的機率。
在了解『增強物與行為的關係』之後，接著來談談：『增強物的選擇與給予』
1. 事先說明，事先約定
如同星星碼頭在《區分獎勵與賄賂》所提：獎勵是增強「事先說明、事先約定」的目標行為，賄賂是在「問題行為發生後」給予。
2. 即時且經常地給予
「即時給予增強物」不代表每次都要給孩子中頭獎一般的大獎，這時可以善用「集點制」，像是：即時給予點數，點數累積可換獎品。
3. 給予足夠引起行為動機的增強
增強物的選擇要點是「足夠引起行為動機的」，因此它需要是「孩子感興趣、且喜愛到願意調整行為的物品或社會性回饋」。
4. 物質性增強與社會性增強
在行為改變初期，給予有形的物質性增強是提升動機的適合方式，社會性增強可同步進行；待孩子動機逐漸提升，物質性增強可以逐步褪去，轉移以社會性增強為主。
★ 歡迎參考星星碼頭詳細圖文說明：https://bit.ly/3jbzpm0
★ 增強理論第二集：bit.ly/3H5MgQD
★ 增強理論第一集：bit.ly/3V2YHRc
