自閉症短片翻譯分享：自閉症的世界
「有一天，我發現我有一個被稱之為「自閉症」的東西……」
★「欲協助這群特殊孩子，要先能走進他們的心，理解他們的特質。」
★經典動畫短片《自閉症的世界(The World of Autism)》
「行為改變」對一般人來說，可能需要數次的練習；而當我們試著要改變特殊孩子的行為或想法時，涉及的層面遠比想像地寬廣、深遠，比方說：更改環境的配置，讓氣氛變得舒適且友善；請友善的同學坐在鄰座，讓社交協助能夠盡可能地快速接引等。而照顧者所做的、一切有效的努力，都源自於對孩子的真心理解與接納。
身為特殊孩子的照顧者、家長、老師或治療師，我們都深深地理解著：「欲協助這群孩子，要先能走進他們的心，理解他們的特質。」了解孩子特質的方式有很多，我們能夠從日常生活中觀察、並記錄孩子的行為，再與家人或專業人士進行討論；我們也可以閱讀相關書籍以獲得正確資訊，坊間出版的中文書籍經常搭配精緻的圖文解釋，內容適中的長度適合照顧者有效地閱讀；而在科技飛快發展的現在，電影、電視戲劇探討的層面變得多元且深入，自閉症、亞斯、ADHD孩子及青年、甚至成人都可能成為影片中的主人翁，透過栩栩如生的演出，讓世人及照顧者更加理解這群純粹的天使。
其中，「動畫短片」也能夠成為這群孩子為自己發聲的管道。今天想介紹給大家一部由「AUTISM SPEAKS」所發表的動畫短片《The World of Autism》，透過動畫的演繹及自閉症孩子的口述，讓我們能夠一窺自閉症孩子魔幻卻也充滿危機的世界，對一般人來說再平凡不過的每一天，這群孩子卻像是要征戰電玩裡的魔王關卡，步步為營、戰戰兢兢。
星星碼頭試著將影片中的英文翻譯如下，歡迎大家欣賞指教。建議可以先閱讀翻譯、再觀看影片，可以協助您更理解畫面的意思喔: )
這是一個關於男孩的故事，這個男孩很長一段時間沒有說話。
男孩喜歡總是一樣的東西，任何改變都會使他受到驚嚇及感到沮喪，「未知」對他來說是不友善的。
男孩對亮光和聲音很敏感，所以他建造了一個我進入不了的秘密藏身處。
男孩不喜歡注視人們的眼睛，他並不是刻意要使壞，而是注視眼睛會讓他感到不舒服。
有時候男孩會想要一遍又一遍地擺動他的雙手……
(自閉症男孩口述)
有一天，我發現我有一個被稱之為「自閉症」的東西，我的家人慢慢地協助我，讓我能夠找到我的聲音，並學習所有我可以讓自己過得更好的方式。
早期介入可以使得這些孩子的一生變得不同。
這部動畫短片雖篇幅不長，卻巧妙地串連起自閉症孩子的特質：
★「這是一個關於男孩的故事，這個男孩很長一段時間沒有說話。」
不同於高功能自閉症或亞斯伯格症孩子的白目言語或舉動，低口語表達是典型自閉症孩子最顯而易見的特質之一。許多典型自閉症孩子在發展早期階段經歷了很長一段時間的語言發展障礙，有些孩子總是自語著難以辨認的音調與字詞，有些孩子僅能使用簡短的單字表達意圖，也有些孩子到了成年仍慣用鸚鵡式仿說交談。不順暢且難以理解的口語表達是造成典型自閉症社交障礙的一大因素，也是讓許多照顧者感到洩氣之處。
★「男孩喜歡總是一樣的東西，任何改變都會使他受到驚嚇及感到沮喪。」
中心聚合能力(central coherence)偏弱會使自閉症孩子在各方面出現「固執」、「難以更動」的表現。因為對細節高度敏感，且熱中於觀察、研究單一事物，自閉症孩子經常堅持一成不變的做事方法，或是以不適宜的僵化行為因應。而由於心智理論(theory of mind)的缺失，自閉症族群較難「設身處地為他人著想」，也時常做出看似不體貼、不合群的判斷和行為。
★「男孩對亮光和聲音很敏感。」
公共空間明亮的光影變化、低音頻的ATM自動櫃員機提醒聲、人來人往穿梭的腳步聲，日常生活中常見的光影和聲音都可能引發自閉症孩子的恐懼與焦慮。也許有些人會感到疑惑：「看似再熟悉不過的生活怎麼會發出讓人無法承受的噪音和光影刺激？」但，我們必須理解：不同人感知到的世界是有可能大不相同的，過於敏感的感覺接收讓這些孩子的世界總是充滿「過多訊息」，直至難以忍受的程度。
★「男孩不喜歡注視人們的眼睛，注視眼睛會讓他感到不舒服。」
眼神相對產生的社交張力是自閉症孩子們急欲逃離眼神的原因之一。大眾經常以為自閉症孩子是冷漠的(臉上常不帶表情)，沒感情的(無法因應情境適切地表達情緒)，卻因此忽略了他們在社交接收上經常是敏感的。也許他們回應對話的方式很古怪、可笑，但他們的感受度也許是超乎常人的幾倍，也因此，有時可看到自閉症孩子在面對高壓、不熟悉環境時放聲尖叫或哭鬧。與發話者直接地眼神注視會營造高度社交需求的情境，讓自閉症孩子感到緊張、不自在，有些孩子甚至會焦慮到出現嘔吐、腹瀉等生理情況。
★「有時候男孩會想要一遍又一遍地擺動他的雙手。」
異常的感覺閾值讓自閉症孩子無法「有效地」感知這個世界，使得他們必須做出看似奇特的「努力」來逃避過多的感覺、或是獲取足夠的感覺。引述經典的日本自閉症漫畫《與光同行》，內容提及：感覺閾值過高的孩子就像是生活在茫茫大霧中，他們無法感覺到別人、亦無法感覺到自己，只得屢屢透過古怪、甚至自傷的方式來獲得感覺、來證明自己真正地活著。
「欲協助這群特殊孩子，要先能走進他們的心，理解他們的特質。」期盼今天的文章能幫助大家更了解可愛、且值得被愛的自閉症族群，我們一起努力，讓這個世界變得更加包容、和諧，讓孩子們能夠更安心地成長 : )
★歡迎參考星星碼頭詳細圖文說明：https://reurl.cc/DA4Aod
★「欲協助這群特殊孩子，要先能走進他們的心，理解他們的特質。」
★經典動畫短片《自閉症的世界(The World of Autism)》
「行為改變」對一般人來說，可能需要數次的練習；而當我們試著要改變特殊孩子的行為或想法時，涉及的層面遠比想像地寬廣、深遠，比方說：更改環境的配置，讓氣氛變得舒適且友善；請友善的同學坐在鄰座，讓社交協助能夠盡可能地快速接引等。而照顧者所做的、一切有效的努力，都源自於對孩子的真心理解與接納。
身為特殊孩子的照顧者、家長、老師或治療師，我們都深深地理解著：「欲協助這群孩子，要先能走進他們的心，理解他們的特質。」了解孩子特質的方式有很多，我們能夠從日常生活中觀察、並記錄孩子的行為，再與家人或專業人士進行討論；我們也可以閱讀相關書籍以獲得正確資訊，坊間出版的中文書籍經常搭配精緻的圖文解釋，內容適中的長度適合照顧者有效地閱讀；而在科技飛快發展的現在，電影、電視戲劇探討的層面變得多元且深入，自閉症、亞斯、ADHD孩子及青年、甚至成人都可能成為影片中的主人翁，透過栩栩如生的演出，讓世人及照顧者更加理解這群純粹的天使。
其中，「動畫短片」也能夠成為這群孩子為自己發聲的管道。今天想介紹給大家一部由「AUTISM SPEAKS」所發表的動畫短片《The World of Autism》，透過動畫的演繹及自閉症孩子的口述，讓我們能夠一窺自閉症孩子魔幻卻也充滿危機的世界，對一般人來說再平凡不過的每一天，這群孩子卻像是要征戰電玩裡的魔王關卡，步步為營、戰戰兢兢。
星星碼頭試著將影片中的英文翻譯如下，歡迎大家欣賞指教。建議可以先閱讀翻譯、再觀看影片，可以協助您更理解畫面的意思喔: )
這是一個關於男孩的故事，這個男孩很長一段時間沒有說話。
男孩喜歡總是一樣的東西，任何改變都會使他受到驚嚇及感到沮喪，「未知」對他來說是不友善的。
男孩對亮光和聲音很敏感，所以他建造了一個我進入不了的秘密藏身處。
男孩不喜歡注視人們的眼睛，他並不是刻意要使壞，而是注視眼睛會讓他感到不舒服。
有時候男孩會想要一遍又一遍地擺動他的雙手……
(自閉症男孩口述)
有一天，我發現我有一個被稱之為「自閉症」的東西，我的家人慢慢地協助我，讓我能夠找到我的聲音，並學習所有我可以讓自己過得更好的方式。
早期介入可以使得這些孩子的一生變得不同。
這部動畫短片雖篇幅不長，卻巧妙地串連起自閉症孩子的特質：
★「這是一個關於男孩的故事，這個男孩很長一段時間沒有說話。」
不同於高功能自閉症或亞斯伯格症孩子的白目言語或舉動，低口語表達是典型自閉症孩子最顯而易見的特質之一。許多典型自閉症孩子在發展早期階段經歷了很長一段時間的語言發展障礙，有些孩子總是自語著難以辨認的音調與字詞，有些孩子僅能使用簡短的單字表達意圖，也有些孩子到了成年仍慣用鸚鵡式仿說交談。不順暢且難以理解的口語表達是造成典型自閉症社交障礙的一大因素，也是讓許多照顧者感到洩氣之處。
★「男孩喜歡總是一樣的東西，任何改變都會使他受到驚嚇及感到沮喪。」
中心聚合能力(central coherence)偏弱會使自閉症孩子在各方面出現「固執」、「難以更動」的表現。因為對細節高度敏感，且熱中於觀察、研究單一事物，自閉症孩子經常堅持一成不變的做事方法，或是以不適宜的僵化行為因應。而由於心智理論(theory of mind)的缺失，自閉症族群較難「設身處地為他人著想」，也時常做出看似不體貼、不合群的判斷和行為。
★「男孩對亮光和聲音很敏感。」
公共空間明亮的光影變化、低音頻的ATM自動櫃員機提醒聲、人來人往穿梭的腳步聲，日常生活中常見的光影和聲音都可能引發自閉症孩子的恐懼與焦慮。也許有些人會感到疑惑：「看似再熟悉不過的生活怎麼會發出讓人無法承受的噪音和光影刺激？」但，我們必須理解：不同人感知到的世界是有可能大不相同的，過於敏感的感覺接收讓這些孩子的世界總是充滿「過多訊息」，直至難以忍受的程度。
★「男孩不喜歡注視人們的眼睛，注視眼睛會讓他感到不舒服。」
眼神相對產生的社交張力是自閉症孩子們急欲逃離眼神的原因之一。大眾經常以為自閉症孩子是冷漠的(臉上常不帶表情)，沒感情的(無法因應情境適切地表達情緒)，卻因此忽略了他們在社交接收上經常是敏感的。也許他們回應對話的方式很古怪、可笑，但他們的感受度也許是超乎常人的幾倍，也因此，有時可看到自閉症孩子在面對高壓、不熟悉環境時放聲尖叫或哭鬧。與發話者直接地眼神注視會營造高度社交需求的情境，讓自閉症孩子感到緊張、不自在，有些孩子甚至會焦慮到出現嘔吐、腹瀉等生理情況。
★「有時候男孩會想要一遍又一遍地擺動他的雙手。」
異常的感覺閾值讓自閉症孩子無法「有效地」感知這個世界，使得他們必須做出看似奇特的「努力」來逃避過多的感覺、或是獲取足夠的感覺。引述經典的日本自閉症漫畫《與光同行》，內容提及：感覺閾值過高的孩子就像是生活在茫茫大霧中，他們無法感覺到別人、亦無法感覺到自己，只得屢屢透過古怪、甚至自傷的方式來獲得感覺、來證明自己真正地活著。
「欲協助這群特殊孩子，要先能走進他們的心，理解他們的特質。」期盼今天的文章能幫助大家更了解可愛、且值得被愛的自閉症族群，我們一起努力，讓這個世界變得更加包容、和諧，讓孩子們能夠更安心地成長 : )
★歡迎參考星星碼頭詳細圖文說明：https://reurl.cc/DA4Aod
